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	<title>Desempenho &#8211; SulNotícias</title>
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		<title>Içara registra o maior crescimento no movimento econômico da Amrec em 2023</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redação Sulnoticias]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Dec 2023 14:53:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog Anderson de Jesus]]></category>
		<category><![CDATA[Amrec]]></category>
		<category><![CDATA[Desempenho]]></category>
		<category><![CDATA[Destaque]]></category>
		<category><![CDATA[Economia]]></category>
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					<description><![CDATA[A bola da vez. Assim pode ser definida Içara, a cidade que mais cresce no Sul de Santa Catarina. A Capital do Mel encerrou 2023 registrando o maior crescimento no movimento econômico da Associação dos Municípios da Região Carbonífera (Amrec), cuja pujança é atestada pelo Índice de Participação dos Municípios (IPM). Os dados foram divulgados [&#8230;]]]></description>
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<p>A bola da vez. Assim pode ser definida Içara, a cidade que mais cresce no Sul de Santa Catarina. A Capital do Mel encerrou 2023 registrando o maior crescimento no movimento econômico da Associação dos Municípios da Região Carbonífera (Amrec), cuja pujança é atestada pelo Índice de Participação dos Municípios (IPM). Os dados foram divulgados pela Secretaria de Estado da Fazenda.</p>



<p>O indicador é importante, já que determina a parcela do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) que será destinada a cada cidade. Em relação ao ano anterior, o crescimento de Içara foi de 5,07%, o que irá gerar mais de R$ 2,5 milhões de ICMS para a Administração Municipal. Considerando os 12 municípios da Amrec, outros cinco também registraram crescimento.</p>



<p>&#8220;Içara subiu R$ 700 milhões de valor adicionado. Isso quer dizer que em um ano, Içara gerou uma riqueza maior do que o valor de toda a economia de Siderópolis, por exemplo. Se somarmos as economias de Treviso e Balneário Rincão, não chegamos ao que Içara cresceu em 2023&#8221;, observa o coordenador do movimento econômico da Amrec, Ailson Piva.</p>



<p>Para a prefeita Dalvania Cardoso, a notícia vem em boa hora. &#8220;Estamos colhendo os resultados do nosso esforço e trabalho. Isso significa mais receita para investirmos em melhorias para a cidade&#8221;, pontua. &#8220;Mas não podemos esquecer que o maior mérito de todo esse crescimento é dos empresários, que arregaçam as mangas para empreenderem aqui. O poder público muito ajuda quando não atrapalha. Queremos que Içara seja cada vez mais atrativa para novos negócios, aproveitando todas as nossas potencialidades&#8221;, completa.</p>



<p>O IPM é calculado anualmente pela Secretaria de Estado da Fazenda, que considera como principal critério o movimento econômico, também conhecido como valor adicionado – para compartilhar com os municípios o ICMS recolhido pelo Estado, o principal imposto estadual. Assim, a repartição do ICMS tem a seguinte proporção: 75% considera o valor adicionado, outros 10% levam em conta o ICMS Educacional e os demais 15% são divididos igualmente entre as 295 cidades catarinenses.</p>
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		<title>50% dos estudantes do 3º ano não sabem ler nem fazer conta</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Anderson Jesus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Oct 2017 17:15:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Últimas]]></category>
		<category><![CDATA[Desempenho]]></category>
		<category><![CDATA[Educação]]></category>
		<category><![CDATA[Pesquisa]]></category>
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					<description><![CDATA[Mais da metade dos alunos do terceiro ano do ensino fundamental não sabem fazer conta nem interpretar texto. É o que revela uma pesquisa feita em escolas púbicas. Foram avaliados quase dois milhões de alunos. A maioria tinha oito anos de idade ou mais. A presidente do Inep, Maria Inês Fini, admite que o resultado [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Mais da metade dos alunos do terceiro ano do ensino fundamental não sabem fazer conta nem interpretar texto. É o que revela uma pesquisa feita em escolas púbicas. Foram avaliados quase dois milhões de alunos.</p>
<p>A maioria tinha oito anos de idade ou mais. A presidente do Inep, Maria Inês Fini, admite que o resultado é ruim.</p>
<p>&#8220;O Ministério da Educação quer introduzir um professor auxiliar nas classes de primeiro e segundo ano.  Também vamos investir na formação continuada dos professores de alunos em alfabetização para que os resultados gradativamente melhorem&#8221;.</p>
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