Parte da equipe se reuniu para organizar e fazer pesquisas referentes ao projeto na última semana. A previsão para execução é até o final deste ano. “O projeto surgiu da necessidade de contar a história do Museu e do município de Orleans de forma mais lúdica, com informações e elementos que, por vezes, são desconhecidos pela própria população, percorrendo os principais fatos históricos até a fundação do Museu ao Ar Livre”, destaca a coordenadora do projeto e diretora do Museu, Valdirene Böger Dorigon.

A proposta é realizar uma contação utilizando, como elemento cênico, um avental de histórias com os principais personagens da história. A narrativa deve iniciar com os indígenas Xokleng, passando pelo dote de casamento da Princesa Isabel, a Colônia Grão-Pará, a criação do município e finalizando com o Museu ao Ar Livre Princesa Isabel.

Como contrapartida do projeto, serão feitas cinco apresentações da montagem em escolas públicas de comunidades rurais, grupos de idosos e no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos de Orleans. Além da contação de história, serão entregues cartilhas informativas sobre a história de Orleans, gratuitamente ao público que assistir às apresentações.

O projeto

O projeto “Histórias de Orleans” foi aprovado pela Fundação Educacional Barriga Verde (Febave), mantenedora do Museu ao Ar Livre e do Unibave, pelo Edital de Chamamento Público n° 01/2024 de Orleans, do Termo de Execução Cultural com recursos da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB), Lei nº 14.399/2022.

Para a reitora Luciane Bisognin Ceretta, o curso de História destaca-se como uma fonte de excelência na formação e oferece uma combinação única de teoria e prática por meio de laboratórios e abordagem integrada. 

“Os egressos não apenas ingressam no mundo do trabalho com uma base sólida, mas também encontram diversas possibilidades de atuação em diferentes áreas, contribuindo para a preservação e disseminação do conhecimento histórico da região”, enfatiza.

Um dos grandes diferenciais propostos pelo curso é o Centro de Memória e Documentação da Unesc (Cedoc), que abriga três laboratórios essenciais para a formação dos acadêmicos, o laboratório de Arqueologia Pedro Ignácio Schmitz (Lapis), localizado no Parque Científico e Tecnológico (Iparque) da Universidade. Esses laboratórios de educação para o patrimônio, história oral, imagem e som, além de restauração e conservação documental, proporcionam uma experiência prática e rica para a formação em história.

“Este espaço não oferece apenas atividades para os acadêmicos, mas também serve como espaço relevante para estudantes da educação básica na região, ampliando assim o alcance do conhecimento histórico”, comenta a coordenadora Michele Gonçalves Cardoso.

Formação 

O curso de História, assim como as demais licenciaturas da Instituição, segundo Michele, tem como base a formação de professores. “A abordagem integrada dessas licenciaturas fornece experiências diferenciadas e confirma que a prática em sala de aula não se limita apenas ao Ensino, mas também se configura como um momento constante de pesquisa, formação e atualização”, observa. 

Mundo do Trabalho

Os diferenciais e experiências oferecidas ao longo da formação do curso de História da Instituição têm reflexos significativos no ingresso ao mundo do trabalho, conforme a coordenadora.

“Os graduados têm a oportunidade de atuar como professores na educação básica, seguindo uma abordagem que integra pesquisa e prática de sala de aula. Além disso, o curso abre portas para carreiras na pesquisa, com um número notável de egressos já atuando como mestres e doutores”, diz.

De acordo com ela, a formação também permite a atuação em espaços não formais de educação, como museus, centros de memória e arquivos, proporcionando uma gama diversificada de oportunidades profissionais.

Oportunidade de garantir a vaga na sonhada graduação

Como uma Instituição completa para oferecer a excelência em todos os âmbitos de atuação, a Unesc está preparada para receber os novos acadêmicos. As matrículas para os cursos de graduação da Universidade estão abertas aos interessados em ingressar já neste mês de fevereiro.

Para iniciar o sonho de cursar uma graduação na Unesc não é necessário realizar vestibular, com exceção do ingresso no curso de Medicina. Basta ter histórico escolar em mãos, documentos de identidade e o desejo de dar o primeiro passo.

Para posteriormente concorrer a bolsas de estudo, entre elas do programa estadual Universidade Gratuita, é necessário que o estudante já esteja matriculado, ou seja, é importante que garanta a vaga no curso desejado.

Na página unesc.net/graduacao é possível acessar todas as opções em graduação presencial e os diferenciais de cada um.

Mais informações sobre ingresso podem ser obtidas pelo contato (48) 9 9915-0433.

Mas vamos por partes e voltar, primeiramente, à 1968 e ao debate em torno da luta pela criação da Fucri. Na época, Archimedes era um jovem vereador com apenas 23 anos de idade. 

“Eu nem imaginava a importância que aquele voto teria no futuro. Eu era um rapaz de 23 anos que não pensava em ser vereador e nem tinha experiência, mas eu estava lá e participei dessa história na sua fundação”, comenta.

Movimento em todo o estado

Naspolini recorda o contexto histórico daquele momento e os motivos que deixaram os debates em torno da criação de uma Instituição de Ensino Superior ainda mais intensos. 

Archimedes Naspolini e Rodeval Alves revisitam as memórias de 1968

“Na década de 1960 o maior município do estado era Florianópolis; o segundo Blumenau; o terceiro Joinville; Itajaí era o quarto e Criciúma ocupava a quinta posição e, de repente, houve a necessidade de discutir a criação de escolas de nível superior. Foi quando surgiu a Faculdade de Direito de Criciúma, cuja lei não foi revogada até hoje. Ela seria mantida pelo Município de Criciúma, que tinha como prefeito, Arlindo Junkes e Aldair Lima ocupava a função de secretário-geral”, cita.

“Além disso, Santa Catarina recebeu a notícia da criação da Furb, em Blumenau, considerada naquele período a maior cidade do interior, e isso deixou as demais cidades maiores com o desejo de também constituir as suas unidades de Ensino Superior. Aqui em Criciúma, o vereador João Sônego, que era meu colega no Legislativo, apresentou uma indicação para que o prefeito Ruy Hülse criasse a Fundação Universitária”, acrescenta.

A hora do voto

Archimedes relata que o prefeito atendeu a solicitação de Sônego e enviou o projeto de lei para apreciação dos vereadores. “Evidentemente que ele foi discutido, mas nós queríamos rapidez na instalação de um polo universitário. Dos 11 vereadores, eleitores daquela matéria, restam vivos o João Aderbal da Silva e eu. É claro que tínhamos alguns receios, principalmente com relação à mão-de-obra para atuar na Fucri, pois a Faculdade de Direito não entrou em funcionamento porque não haviam professores habilitados”, fala.

Archimedes recorda período em que lecionou na Fucri

Após aprovação no Legislativo, o prefeito Ruy Hülse sancionou a Lei nº 697/68, que instituiu a Fundação Universitária de Criciúma (Fucri), que passaria a se chamar Fundação Educacional de Criciúma pouco tempo depois. O ato ocorreu durante o primeiro Seminário de Estudos Pró-Implantação do Ensino Universitário no Sul Catarinense, realizado nos dias 22 e 23 de junho de 1968.

Anos depois, a história de Archimedes Naspolini e da Fucri se cruzaram mais uma vez quando ele foi convidado para ser professor na Escola Superior de Ciências Contábeis e Administrativas (Escca), onde lecionou a disciplina de Introdução à Economia e Mercado, além de Marketing. 

“A participação da Unesc na região é muito marcante e é de uma responsabilidade transcendental porque ela sabe da importância que tem”, pontua.

Confira mais um depoimento da série “Unesc: 55 Anos de Histórias”:

“Confesso que estou com uma expectativa muito boa, até pela forma que as pessoas me procuram pela curiosidade neste livro. Tenho certeza e reforço o convite para todos participarem deste lançamento, no sábado”, avisa. Mesmo com a publicação de mais de 300 páginas, ele ainda garante que se tem muito o que explorar sobre Smith.

Apesar de ser a primeira publicação de um livro na vida, já começa a imaginar a publicação de uma segunda obra. “Por enquanto ainda não, mas é de se imaginar, porque tem muita história que se pode explorar”.

Para abrilhantar o lançamento, a Camerata Criciúma, que é composta por jovens de 14 a 19 anos, também estará presente. “O local é muito bom, agradeço a presença da camerata e a todos que deram esta grande ajuda para chegar até aqui”, frisa o doutor. “Quero reforçar o seguinte: ao comprar o livro não será apenas o fato de conhecer a história deste personagem, estará, também, fazendo uma doação para uma instituição que precisa da nossa ajuda que é a Sanfillipo Brasil”, finaliza.

Com tiragem inicial de 1 mil exemplares impressos, o guia também estará disponível para download na página da FCC (basta clicar na imagem no fim desta matéria). A pesquisa e o conteúdo levam a assinatura da doutora em História pela UFSC e vice-presidente da Associação Brasileira de Estudos Cemiteriais (Abec), Elisiana Trilha Castro, também autora de diversas outras obras sobre o tema. Ali estão listados mais de 30 cemitérios em sete regiões de Santa Catarina e que retratam uma faceta da diversidade cultural do Estado.

“O objetivo do guia é estimular a preservação dos bens funerários e seu conhecimento mais amplo, porque os cemitérios são lugares de memória e, sendo assim, são fontes de informação para o estudo da história e cultura do nosso povo”, destaca o presidente da FCC, Rodolfo Joaquim Pinto da Luz. Na sequência do Guia do Patrimônio Cultural Funerário Catarinense, a coleção prevê o lançamento de outras duas publicações: uma sobre o patrimônio gastronômico e outra sobre o patrimônio industrial.