Ao todo, foram 45 alunos premiados da Escola Demétrio Bettiol, sendo cinco de ouro, 15 de prata e 25 de bronze. Já na Escola Cristo Rei foram 32 medalhas, sendo cinco de ouro, 15 de prata e 12 de bronze. “Ano passado eu já tinha participado da prova e para mim é muito importante participar de campeonatos assim, ter a oportunidade de ir para outros lugares e ter a chance de conquistar uma medalha”, comenta o estudante Nicolas Maffiolete, de 11 anos, que sonha em ser professor de matemática.

Além dos pais e responsáveis que estiveram prestigiando, também esteve presente o prefeito Fernando de Fáveri, que distribuiu as medalhas, ao lado do vice-prefeito Erik Pereira Zeferino, o secretário de Educação, Lucas Pereira, as diretoras das escolas, e os vereadores Gilson Clemes (presidente), Luiz Francisco Honório e Evandro Lins, representando o Legislativo.

Entre os premiados, também está a aluna Barbara Sorato, do 5º ano da Escola Cristo Rei, que conquistou a medalha de ouro na competição. “Fiquei muito feliz por ter conseguido a medalha de ouro, me esforcei bastante ao fazer a prova. Foi muito legal receber a medalha do prefeito. Vou continuar me dedicando para ganhar outras medalhas”, diz.

As provas da OBMEP foram divididas por níveis, sendo nível I referente ao 2º e 3º ano e nível II ao 4º e 5º ano. “A OBEMP Mirim tem por objetivo transformar a relação entre estudantes e a disciplina de matemática, mostrando que a matéria pode ser divertida, e é a primeira competição voltada para alunos mais novos”, comemora a diretora da Escola Cristo Rei, Barbara Libia Stackoski.

Para Lucas, a Secretaria de Educação incentiva e apoia as participações de seus estudantes em todas as Olimpíadas disponíveis. “Os ótimos resultados ficam evidentes por meio do excelente desempenho dos alunos, e reforça também a qualidade da nossa educação”, completa o secretário.

“A escola fica muito feliz em ter essa quantidade significativa de medalhistas, pois é sinal de um trabalho sério e dedicação dos alunos, dos professores. Estão todos de parabéns”, salienta a diretora da Escola Demétrio Bettiol, Daniela Dal Pont.

A seleção dos estudantes foi feita utilizando como critério os resultados de uma outra olimpíada de origem francesa, a Matemática sem Fronteiras, cuja versão brasileira é organizada pela RedePOC do Conhecimento. Os estudantes das Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs) Filho do Mineiro e Hercílio Amante, que foram premiados com a medalha de ouro, participaram de uma segunda seletiva que ocorreu em dezembro, por meio de uma prova nos mesmos moldes da ITMC.

O prefeito de Criciúma, Clésio Salvaro, acompanhou o embarque dos representantes criciumenses. “Os investimentos em educação prepararam nossos alunos para desafios globais, levando o nome de Criciúma para o mundo. Estamos confiantes de que nossos matemáticos representarão muito bem nossa cidade. Que essa experiência seja enriquecedora para cada um, inspirando outros estudantes a perseguirem seus sonhos e alcançarem alturas extraordinárias”, destaca.

“Possibilitar que nossos estudantes mostrem ao mundo os seus talentos e habilidades é motivo de muito orgulho para a Secretaria Municipal de Educação. Buscamos, sempre, incentivar o interesse e a participação dos estudantes em eventos científicos, a partir de projetos inovadores, fazendo com que eles se empenhem para voar cada vez mais alto”, conta o secretário municipal de Educação, Celito Cardoso.

Os oito estudantes selecionados estão matriculados no 5º e 7º anos e têm se dedicado intensamente desde o convite para competir na ITMC. Durante os encontros do Clube da Matemática, os participantes resolvem questões de concursos da ITMC de anos anteriores, estudam conceitos matemáticos e estratégias de resolução de problemas.

Além disso, os representantes de Criciúma participam de um programa intensivo de inglês, com o objetivo de compreender os enunciados das questões e, também, adquirir habilidades comunicativas para interagir no país de realização da prova. “Estou bastante confiante, porque temos nos preparado para este momento e recebemos o apoio e incentivo das pessoas ao nosso redor. Temos grandes chances de conquistar medalhas”, relata a estudante da EMEB Filho do Mineiro, Maria Cecília de Souza João.

Educação para além das fronteiras

Prezando pelo ensino de qualidade, o Governo de Criciúma, por meio da Secretaria Municipal de Educação, investe todos os anos em estruturas e novas tecnologias nas escolas da rede municipal. A excelência da educação pública do município também é percebida a partir do desempenho dos estudantes em competições nacionais e internacionais.

Em 2018, Criciúma marcou sua estreia em uma olimpíada internacional através da representação de três estudantes do Clube de Matemática da EMEB Jorge da Cunha Carneiro. A participação pioneira ocorreu na Asia International Mathematical Olympiad (AIMO), também realizada na Tailândia. Na oportunidade, os estudantes conquistaram duas medalhas de bronze.

No ano seguinte, em 2019, o número de selecionados foi ampliado para nove estudantes das EMEBs Dionízio Milioli, Jorge da Cunha Carneiro e Profª. Lili Coelho, que viajaram até Taiwan para participar da AIMO e retornaram ao Brasil com duas medalhas de prata e quatro de bronze. “Para além da conquista de medalhas, cada participante vivencia experiências enriquecedoras que tem um impacto significativo em suas vidas”, ressalta a coordenadora de Matemática da Secretaria Municipal de Educação, Karine Calegari Mrotskoski.

O entusiasmo pela matemática

A Secretaria Municipal de Educação, buscando incentivar o entusiasmo pelo estudo da matemática, promove algumas ações como o projeto Clube de Matemática. “O projeto mostra um jeito divertido de estudar matemática, despertando o gosto e o interesse pelos estudos. A participação em olimpíadas é uma das atividades propostas nos clubes por desenvolver habilidades importantes como a concentração, controle do tempo e relacionar nas questões, diversos conceitos matemáticos. Os resultados dos estudantes inspiram e orgulham seus colegas de escola, mostrando que é possível alcançar grandes realizações por meio da dedicação à educação”, completa Karine.

Participam dos Clubes de Matemática estudantes do 5º ano e anos finais do Ensino Fundamental das escolas municipais de Criciúma. O projeto oferece a oportunidade de explorar a matemática para além do currículo convencional, numa abordagem lúdica e divertida, em encontros que acontecem no contraturno das aulas.

A Feira promove a troca de experiências pedagógicas entre as escolas e contribui para a melhora da qualidade da educação de Santa Catarina, despertando o interesse dos estudantes pela Matemática. Os trabalhos que estão expostos são apresentados por estudantes e professores e mostram o conhecimento matemático de forma dinâmica e inovadora, por meio de diferentes práticas ou atividades que podem ser desenvolvidas durante as aulas. “Promover uma Feira de Matemática é uma maneira incrível de tornar o conhecimento mais acessível. Para os estudantes, essa experiência proporciona a oportunidade de mergulhar em novos horizontes, despertando seu interesse pelo estudo da Matemática e, ao mesmo tempo, revelando um mundo repleto de oportunidades para o futuro”, declara o secretário municipal de Educação, Celito Cardoso.

O projeto da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Judite Duarte de Oliveira, do bairro Sangão, foi desenvolvido em sala de aula, quando os estudantes notaram a necessidade de um material que pudesse ser visto e tocado para melhor entendimento das atividades relacionadas à Matemática. A história e utilização do ábaco foi apresentada, inicialmente, aos 5° anos da escola. Para envolver ainda mais as crianças no ensino da Matemática, a diretora da escola sugeriu que os estudantes fossem responsáveis pela construção de um ábaco utilizando materiais recicláveis. Desta forma, surgiu o projeto “Construção do ábaco: as quatro operações matemáticas potencializadas com o lúdico” na unidade educacional.

De acordo com a coordenadora do projeto de Construção do Ábaco, Bruna Alano, foram construídos três ábacos: um gigante, para que fosse utilizado por uma turma inteira durante as aulas; um médio, para ser utilizado de forma individual e ábacos menores para serem usados pelos alunos da Educação Infantil. “Utilizar um instrumento concreto, que as crianças possam manusear, traz mais sentido e significado ao aprendizado dos estudantes”, afirma.

Já a EMEB Hercílio Amante, do bairro Vila Floresta, pôde apresentar, durante a Feira, o projeto “Tales vai ao parque”, que tem como objetivo introduzir o Teorema de Tales de maneira problematizada, estimulando os estudantes a buscarem soluções não só de maneira teórica, mas a partir de experiências vivenciadas em um local conhecido por eles. Utilizando uma maquete da Atafona, localizada no Parque dos Imigrantes, no distrito do Rio Mina, e representações da utilização do Teorema de Tales durante as aulas, as estudantes Isabela Fernandes e Larissa dos Santos explicam aos visitantes do evento de que forma o projeto ampliou a aprendizagem da sua turma em relação à Matemática.

“Essa exposição é uma oportunidade de aprendizado porque eles aprendem, cada vez mais, ao explicarem o trabalho para outras pessoas, além de conhecer outros projetos e fazer essa troca de conhecimento entre as escolas”, ressalta a orientadora da iniciativa, Gizele Cipriano. Os trabalhos apresentados foram selecionados nas Feiras Regionais de Matemática, que aconteceram ao longo do ano letivo nas cidades participantes. Os projetos são de escolas públicas e particulares, do Ensino Infantil ao Superior, além da Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

“Ao conhecer a Feira, o visitante tem a oportunidade de obter conhecimento de algo novo ou, até mesmo, perceber uma nova perspectiva matemática de algo que ele já conhecia”, relata a coordenadora pedagógica de Matemática da Secretaria Municipal de Educação, Karine Calegari Mrotskoski. A cerimônia de encerramento do evento estadual ocorre às 14h20 desta sexta-feira e a solenidade de premiação às 15h, no Parque das Nações.

Para a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Scheila da Rosa Rocha Serafim, os resultados demonstram a importância do aprendizado matemático diferenciado nas unidades educacionais. “Notamos que a maioria dos alunos vencedores são das mesmas escolas, que apresentam métodos de ensino diversificados, o que nos possibilitou inscrever uma grande quantidade de estudantes no Prêmio Acic”, explica.

No resultado final, a unidade de ensino da Prefeitura de Criciúma com mais alunos contemplados é a Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental (EMEIEF) Jorge da Cunha Carneiro, com quatro medalhas de ouro, três de bronze e três de prata. A EMEIEF Profº Jairo Luiz Thomazi obteve uma medalha de ouro, uma de prata e duas de bronze.

Os criciumenses foram inscritos na OBM após participarem da 20º Olimpíada Regional de Matemática (ORM) de Santa Catarina, organizada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). “O Richard foi contemplado com menção honrosa e o Gabriel conquistou a medalha de prata na Olimpíada Regional”, conta a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Scheila da Rosa Rocha Serafim.

A ORM ocorreu em setembro e reuniu estudantes de Criciúma, Cocal do Sul, Içara, Tubarão e Braço do Norte. Os alunos competiram em níveis distintos. “A Olimpíada contou com três categorias: nível 1, para alunos do 6º e 7º anos, nível 2, para estudantes do 8º e 9º anos, e nível 3, para alunos das séries do ensino médio”, explica Scheila. Conforme a coordenadora, Richard e Gabriel participam do Projeto Clube de Matemática, desenvolvido na EMEIEF Jorge da Cunha Carneiro.

No primeiro desafio, realizado em 21 de setembro, participaram em torno de 12 mil estudantes dos quintos, sextos, sétimos e oitavos anos das escolas municipais, estaduais e particulares de Criciúma e das escolas municipais de Siderópolis, Içara, Cocal do Sul e Nova Veneza.

Os alunos que atingiram a média estabelecida são os que estarão participando desta segunda etapa da premiação. Os premiados serão revelados no dia 8 de novembro, com evento de premiação marcado para 24 de novembro.

De acordo com o presidente da Acic, César Smielevski, esta é uma contribuição importante para a educação da cidade. “Estamos preparando alunos que poderão atuar nas profissões do futuro, pois os novos nichos envolverão o raciocínio lógico e tudo aquilo que engloba a matemática. Estamos também desmistificando o medo que as crianças têm da disciplina”, coloca.

A iniciativa da Associação Empresarial de Criciúma conta com o apoio da Secretaria Municipal de Educação e da Gerência Regional de Educação (GERED). “A premiação tem movimentado as escolas para o estudo da matemática e tem mostrado o grande empenho dos professores na preparação dos estudantes para as avaliações. Todos os relatos que temos são sempre muito positivos com relação a iniciativa da associação”, observa a gerente Regional de Educação de Criciúma, Jucilene Fernandes.

Até sexta-feira (29), 148 trabalhos de alunos de escolas da rede pública e privada de ensino de Santa Catarina estarão expostos na estrutura da Prefeitura de Criciúma. “A última Feira de Matemática que sediamos foi na década de 90. Neste ano, realizamos a etapa regional e, agora, estamos preparados para receber representantes de todas as regiões do Estado”, declara o prefeito de Criciúma, Clésio Salvaro.

Conforme a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Scheila Rocha Serafim, Criciúma terá oito trabalhos na Feira Catarinense. Os projetos foram selecionados durante a 5ª Feira Regional de Matemática, realizada no dia 10 de agosto, no Ginásio do Centro de Educação Profissional (Cedup) Abílio Paulo. “Dois dos oito trabalhos foram realizados por alunos da rede municipal de ensino. Isso nos deixa ainda mais apreensivos”, explica.

A maior cidade do Sul do Estado sediou a Feira Catarinense de Matemática em duas oportunidades: 1986 e 1994. “Nossa cidade volta a receber a etapa estadual após 23 anos. Este evento é importante para a educação municipal e também de toda Santa Catarina. A Feira proporciona a troca de experiências entre alunos e moradores, além de auxiliar no desenvolvimento do pensamento da matemática”, destaca Scheila.

Mais de 35 trabalhos concorrem a uma das oito vagas para a 33ª Feira Catarinense de Matemática. Segundo a coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Scheila Serafim, a Feira Regional oferece ambiente adequado para o desenvolvimento matemático dos estudantes.

“Além de explicar a matemática de uma maneira detalhada, essas feiras proporcionam o aprendizado lógico e influenciam a postura profissional dos futuros participantes”, afirma Scheila.

A secretária municipal de Educação, Roseli de Lucca, espera que os alunos de Criciúma aproveitem a oportunidade para adquirir conhecimento. “O raciocínio lógico auxilia em outras disciplinas e, por isso, reforçamos a participação dos nossos alunos em atividades matemáticas. Esperamos que todos os trabalhos se classifiquem para a etapa estadual”, ressalta.

A 5ª Feira Regional de Matemática é organizado pela Gerência Regional de Educação (Gered) de Criciúma, Secretaria Municipal de Educação, Cedup Abílio Paulo e Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) câmpus Criciúma.

Feira Catarinense de Matemática

Neste ano, a Feira Catarinense de Matemática será realizada em Criciúma. O evento ocorre entre os dias 27 e 29 de setembro, no Pavilhão de Exposições José Ijair Conti, no bairro Santa Bárbara. A cidade já sediou a Feira Catarinense em duas oportunidades: em 1986 e 1994.

O Prêmio Acic de Matemática é uma das ações da associação em prol da educação, promovendo a valorização da matemática na vida cotidiana da sociedade.

“O Prêmio de Matemática é um projeto vencedor. Começamos com 1,8 mil alunos e hoje já estamos com 12 mil, ampliando também o número de municípios participantes. Observamos a empolgação por parte das escolas, dos pais e dos estudantes, e estamos conseguindo atingir o nosso objetivo que é disseminar a matemática e termos uma noção do ensino da disciplina. E para o próximo queremos ampliar ainda mais a participação das cidades”, reforça o presidente da Acic, César Smielevski.

Ainda conforme o presidente, é importante destacar o envolvimento dos professores no projeto. “Tivemos um interesse muito grande por parte dos docentes, que resultou em uma capacitação onde os mesmos puderam ir além, repensando o olhar sobre a matemática”, acrescenta.

A secretária Municipal de Educação de Criciúma, Roseli de Lucca, enfatiza a atitude da Acic com a promoção do prêmio. “É uma iniciativa muito relevante para o ensino, que oportuniza uma grande participação dos nossos alunos.

Juntamente com a Olimpíada de Matemática, o projeto tem feito a diferença com os estudantes. Vamos estimular as escolas a participaram do prêmio dada a importância”, coloca a secretária, reforçando que a unidade de ensino que apresentar o melhor desempenho neste ano também receberá uma premiação da Secretaria de Educação.

O lançamento da 4º edição do Prêmio Acic de Matemática acontecerá às 13h30min, no auditório Jayme Zanatta, na sede da Acic. Na oportunidade serão apresentados os resultados gerais de desempenho dos alunos nas edições anteriores do prêmio.

Inscrições

As inscrições deverão ser realizadas somente pelas escolas por meio do site www.acicri.com.br no período de 02 a 10 de agosto.