A divulgação dos vencedores ocorreu nesta quarta-feira. Dos 12 mil estudantes de escolas da rede pública municipal, estadual e particulares de Criciúma e das escolas municipais de Siderópolis, Nova Veneza, Cocal do Sul e Içara que participaram do concurso 252 foram classificados.

O prêmio selecionou três estudantes em primeiro, segundo e terceiro lugares do quinto, sexto, sétimo e oitavo anos de cada rede de ensino, que receberão, respectivamente, medalhas de ouro, prata e bronze. A entrega da premiação deve ocorrer em solenidade ainda a ser definida.

A ginástica foi trabalhada durante todo o trimestre nas aulas de Educação Física em conteúdos vinculados aos movimentos humanos. As crianças assistiram a vídeos, brincaram, dançaram e cantaram vivenciando os seguintes tipos de ginásticas: formativa, de academia, rítmica e artística.

Na próxima semana, na Educação Infantil, além das aulas normais, as turmas estarão participando das atividades recreativas, todas desenvolvidas dentro do contexto, utilizando vários elementos como bola, arco, fita, entre outros que foram mostrados pelas crianças na abertura.

Ao final todos receberão medalhas de participação. O projeto do Jecom Infantil foi conduzido pela professora de Educação Física Flávia Accordi e a direção coreográfica da professora de Artes: Jheniffer de Oliveira.

O encontro fez parte do projeto de estudo sobre a Cidade de Criciúma e como a história do Tigre também integra esse contexto, saber mais sobre o time da cidade foi imprescindível. Sem contar que os pequenos estavam ansiosos para conhecer de perto seus ídolos.

E foram muitas perguntas. As crianças tinham muitas curiosidades sobre a rotina dos atletas, sobre a alimentação, suas preferências, quando começaram a jogar, as cores do Tigre, se menina também poderia ser jogadora, entre tantas, todas respondidas com muito carinho por eles.

Ao final da entrevista não pôde faltar é claro o show de embaixadinhas.

O profissional de Coaching educacional vai auxiliar os estudantes a atingirem seus objetivos, trabalhando suas emoções, realizando planejamento de estudos, administrando o tempo e passando todas as orientações necessárias para alcançarem os melhores resultados.

“Coaching é um treino e quanto mais cedo eles começarem a fazer o que deve ser feito, certamente que conquistarão suas metas”, destacou a professora. Ela salientou que todos são alunos muito inteligentes, porém o que vai diferenciar o sucesso é o estudo constante e da forma correta, já que quanto mais se treina menos probabilidade de errar no dia da prova.

“Todos podem e vamos trabalhar exatamente esta confiança com eles desde já para no Terceirão, chegarem ainda mais preparados” finalizou a Coaching.As aulas do Coaching do 9º ano serão realizadas uma vez por semana no período vespertino.

Já as danças de cada série são desenvolvidas a partir de temas juninos. Sendo que desde o Ensino Infantil até o Médio as apresentações remetem aos símbolos típicos tais como a fogueira, balões, bandeiras, casamento de jeca, pau de fita, pau de sebo, comidas e simpatias.

Além das apresentações, barracas com deliciosas comidas juninas, o evento também tem seu lado social. Em parceria com a Cruz Vermelha o Colégio Michel realiza durante a festa a coleta de cobertores para serem doados a pessoas em vulnerabilidade social. Para entrar na festa é necessário convite.

Envolvida pela música, animação e a história com personagens identificados com o dia-a-dia de uma criança, a garotada do Colégio Michel acompanhou na tarde desta segunda-feira (29) o teatro da Turma dos Buriguinhos. A encenação acompanhada por cerca de 280 alunos da educação infantil e do 1º ano do ensino fundamental promoveu interação para levar dicas de diferentes assuntos, como saúde, higiene, alimentação saudável e a importância de preservar o meio ambiente.

O roteiro da peça teatral montada por colaboradores do Laboratório Búrigo tem a participação dos personagens Rê e Dinha, crianças com hábitos saudáveis, que precisam fazer as tarefas da escola e gostam de brincar.

“Os alunos criam uma identidade com os personagens por trazerem as rotinas deles, além de entrar em temas que eles vêem na aula de ciências, por exemplo, da importância da alimentação saudável e reforçando situações importantes para a formação como pessoa, como o escovar os dentes e não jogar lixo no chão”, salienta o diretor da empresa, Renan Búrigo.

As aventuras dos protagonistas seguem para um momento decisivo quando precisam fazer exames pedidos pelo médico. Através dos outros integrantes da Turma dos Buriguinhos, as pequenos conhecem para que servem esses exames, como são feitos e com a Super Seringa aprendem a não ter medo da picada na hora da coleta de sangue.

“É muito comum as crianças terem medo ao ver a agulha, por isso estamos orientando sobre o significado desses procedimentos para a saúde e como a dor da picadinha é pequena. O encontro com clima leve, no momento em que todas estão com saúde e em um ambiente que estão acostumada, diferente de um laboratório ou hospital, as ajuda a estar preparadas no momento do próximo exame ou vacina”, destaca a diretora do Laboratório Búrigo e coordenadora do projeto Turma dos Buriguinhos, Bebel Búrigo.

Em sua 9ª Edição o concurso é dividido em equipes formadas por três alunos e um professor de história e acontece em cinco etapas distribuídas em semanas. Cada semana uma tarefa ou desafio novo é lançado no site e a equipe tem até sete dias para descobrir a resposta mais adequada para cada questão. O objetivo é que a equipe trabalhe como mini-historiadores, compreendendo e articulando as fontes históricas que serão disponibilizadas pela equipe da UNICAMP.

O colégio Michel está competindo com duas equipes: professora Michelle Maria Stakonski Cechinel com as alunas Alice Minatto do segundo ano, Lara Schneider e Julia Canarin, ambas do Terceirão e professor André  Augusto Bousfield  com os alunos Bruno Ducioni De Stefani,  Jonas Fernandes de Bom e Amyr Allan, todos do 1º ano do Ensino Médio.  Na primeira fase haviam 314 equipes em Santa Catarina e agora, na terceira fase, são 164.

Ambas equipes Michelinas já passaram para a Terceira fase, sendo que cada uma delas é eliminatória.    As equipes que passarem da fase regional serão convocadas para a grande final na própria UNICAMP e todos os alunos que participarem receberão certificados de Honra ao Mérito.