As aulas do primeiro semestre letivo de 2026 retornaram na última quarta-feira (18) para os estudantes do Colégio SATC. Com um calendário repleto de eventos e ações educacionais, a comunidade escolar participará de novas experiências e aprendizagens ao longo do ano, da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Técnico. O retorno das aulas foi marcado por acolhimento e momentos de reencontros, mas também, promovendo novas oportunidades paras os alunos que estão chegando na escola neste ano.

A retomada das atividades foi preparada com antecedência pela equipe educacional, com o objetivo de tornar o retorno às aulas leve e prazeroso, especialmente para as crianças da Educação Infantil. “Organizamos uma rotina acolhedora, sem pressa, porque a criança retorna do recesso com muita presença da família, afeto e brincadeiras. Ela chega à escola ainda com essa rotina de casa. Por isso, preparamos uma semana com uma história que traz a questão do abraço e do aconchego como elementos centrais de uma adaptação segura”, destaca a coordenadora da Educação Infantil do Colégio SATC, Luciana Peruch Ferreira.

Para as turmas do Ensino Fundamental Anos Iniciais, os professores organizaram momentos de acolhimento para garantir uma retomada leve e segura. “Sabemos que, para os pais dos Anos Iniciais, o sentimento é de estarem entregando seus tesouros para nós. Então, é importante esse zelo, cuidado e acolhimento durante todo o tempo da criança na instituição. A escola precisa ser um lugar onde se sintam seguros e amados, porque vai além de um espaço de aprendizagem. No campo pedagógico, vamos desenvolver os projetos que a escola executa, proporcionando crescimento intelectual e ampliando o vocabulário e o repertório das crianças”, enfatiza a coordenadora do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Colégio SATC, Katiane Búrigo.

Reencontros e novos caminhos

Com o tema anual da instituição, “Inspirar e Transcender: Guiando Sonhos”, os alunos serão conectados à educação, aos valores e aos projetos de vida que nortearão as atividades pedagógicas deste ano.

Para a coordenadora do Ensino Fundamental Anos Finais do Colégio SATC, Sandra Marcon, a retomada marca a continuidade da formação educacional e pessoal dos estudantes. “Nosso primeiro dia de aula foi bem tranquilo. Os alunos foram acolhidos na entrada pela equipe pedagógica e, posteriormente, encaminhados às salas, onde os professores realizaram dinâmicas de apresentação e acolhimento. Também foi feita a entrega do material didático e a distribuição de picolés no intervalo, proporcionando um momento de descontração”, relata.

No Ensino Médio, o primeiro dia contou com momentos de interação por meio do Recreio Cultural. “Quando pensamos no tema deste ano, que fala sobre sonhos, guiar e inspirar, trouxemos aos alunos a reflexão de que a escola é um lugar para sonhar alto, descobrir talentos e transformar ideias em ação. Preparamos um Recreio Cultural para inspirar nossos jovens, abrir janelas de oportunidades e apoiar ideias que possam se desenvolver ao longo do ano”, enfatiza a coordenadora do Ensino Médio do Colégio SATC, Adriana Just.

Oportunidades para o futuro

O Ensino Técnico do Colégio SATC conecta os alunos ao futuro profissional, ampliando horizontes e oportunidades.

“Fizemos uma acolhida especial para as turmas de 1ª fase, que têm o primeiro contato com o Técnico. Muitos alunos que estão hoje aqui no Colégio SATC sempre tiveram o sonho de vir estudar e fazer um curso com formação voltada ao futuro. É um momento muito especial na vida de cada um. Compartilhamos todas as informações necessárias, pois aqui é uma nova metodologia para os estudantes, com aulas práticas e visitas técnicas”, informa o coordenador do Ensino Técnico do Colégio SATC, Adelor da Costa.

Reencontros no pátio, materiais novos e altas expectativas para um novo ciclo cheio de aprendizado marcaram o início do ano letivo de 2026 na rede municipal de ensino em Criciúma. Nesta quarta-feira (18), cerca de 21 mil estudantes voltaram às salas de aula em 62 escolas do município. Após um período de planejamento pedagógico e organização administrativa, mais de dois mil profissionais de educação, entre professores, gestores e equipes de apoio, também retornaram às atividades.

Na Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Amaro João Batista, no bairro Vila Nova Esperança, o primeiro dia foi marcado por expectativa, ansiedade e empolgação, especialmente para quem inicia uma nova etapa. A estudante Sofia Trevisani, do 2° ano, está em uma escola nova e acordou cedo para se preparar. A mãe, Aline Trevisani, contou que a animação partiu da filha. “Ela é mais empolgada do que eu. Escolheu todo o material, está super envolvida. Hoje, acordou às seis horas da manhã para se arrumar”, disse Aline.

A cena se repetiu na casa da estudante Lara de Souza, que iniciou o 1° ano do Ensino Fundamental. A transição da creche para a nova rotina também gerou muita expectativa e uma noite praticamente em claro. “Nem dormi essa noite. Quero muito aprender matemática e fazer as atividades na aula”, relatou a aluna animada.

A mãe, Gisele Cologni de Souza, destacou que as expectativas para o ano letivo estão altas. “A gente espera que ela aprenda bastante coisa. Sabemos que é uma escola boa, com professores bons, e acreditamos que o desempenho dela vai ser ótimo”, afirmou.

Para os profissionais, o início do ano letivo também representa recomeço e responsabilidade. Na EMEB Amaro João Batista, os estudantes e a equipe contam com um motivo a mais para sorrir: uma nova escola moderna e ampliada. A diretora da unidade, Jaqueline Fabris Colonetti, ressaltou que 2026 promete ser um ano significativo. “Estamos com uma expectativa muito boa. Que seja um ano de muito aprendizado e conquistas. Nossa escola sempre foi destaque e queremos continuar nesse caminho”, declarou.

Histórias e reencontros

Na EMEB Hercílio Amante, no bairro Vila Floresta, o retorno às aulas tem um significado ainda mais especial. A escola completa 60 anos em 2026, transformando o ano letivo em um período de celebração. A professora de Língua Portuguesa, Silvia Preis Uggioni, que atua há 23 anos na unidade, comentou sobre o sentimento de pertencimento: “É um ano festivo. A gente reencontra amigos, histórias. Hoje, já encontro aqui os filhos dos meus ex-alunos, isso é gratificante demais”, pontuou.

No 8° ano, a estudante Alice Réus também demonstrou entusiasmo com o novo ciclo. Apaixonada por matemática, ela já tem sua disciplina favorita definida. “Acho que vai ser um ano muito bom. Estou muito ansiosa para matemática, acho os conteúdos muito legais. Os nossos jogos são incríveis aqui”, destacou animada.

Preparação para o retorno às aulas

A preparação para a volta às aulas envolveu um trabalho integrado de organização administrativa, formação pedagógica e acolhimento das equipes escolares. Todas as unidades de ensino passaram por serviços de limpeza, organização dos espaços, manutenção dos pátios e adequação das salas de aula, garantindo um ambiente seguro e acolhedor para alunos e profissionais da educação.

“A volta às aulas é sempre um momento especial para toda a cidade. É o reencontro dos amigos, é a expectativa das famílias, é o começo de novos sonhos. A gente sabe da responsabilidade que é garantir que as crianças tenham um espaço adequado e bem preparado para aprender. Por isso, além da parte pedagógica, as equipes de manutenção também trabalharam muito nas últimas semanas para deixar tudo pronto para a chegada dos estudantes”, ressaltou o prefeito de Criciúma, Vagner Espindola.

O calendário escolar de 2026 segue as diretrizes da legislação educacional, assegurando 200 dias letivos, com encontros de planejamento coletivo, fortalecendo as práticas em sala de aula e o acompanhamento da aprendizagem desde os primeiros dias. Segundo a secretária municipal de Educação, Geovana Benedet Zanette, o início do ano letivo é um momento de escuta e organização.

“Cada começo de ano traz uma mistura de ansiedade e esperança, tanto para os alunos, como para as famílias e para quem trabalha na educação. Nos preparamos para assegurar que a aprendizagem aconteça desde os primeiros dias, com atenção, planejamento e sensibilidade, garantindo que cada estudante se sinta acolhido”, afirmou Geovana.

Assim como em anos anteriores, o Governo de Criciúma também realizará a entrega gradativa de uniformes escolares. Os alunos receberão um kit de verão com camisetas, bermuda, calça, shorts-saia para as meninas, dois pares de meias e um par de tênis. As peças de inverno serão distribuídas posteriormente.

O Poder Judiciário de Santa Catarina e os municípios de Criciúma e Treviso estão mobilizados para ampliar o número de famílias participantes do programa Família Acolhedora no sul do Estado. A iniciativa oferece acolhimento temporário a crianças e adolescentes afastados do convívio familiar por medida judicial e é uma alternativa mais humanizada em relação ao atendimento institucional. 

Ativo nos municípios, o programa visa credenciar famílias aptas a acolher temporariamente crianças ou adolescentes, com acompanhamento técnico especializado e subsídio mensal para custear necessidades básicas do acolhido. A equipe da assistência social realiza seleção, preparo e acompanhamento contínuo das famílias, a fim de garantir segurança e estrutura durante todo o processo. 

O juiz Klauss Corrêa de Souza, titular da Vara da Infância e Juventude da comarca de Criciúma, destaca que o acolhimento familiar é fundamental para garantir proteção emocional e estabilidade às crianças em vulnerabilidade. “O vínculo familiar, mesmo que temporário, oferece afeto, rotina e individualização, elementos que nenhuma instituição consegue suprir na mesma intensidade”. 

Ele reforça que o acolhimento não se confunde com adoção. “A medida é provisória. O objetivo principal é proteger enquanto se trabalha pela reintegração familiar sempre que possível”. 

Como funciona o acolhimento familiar 

O acolhimento em família acolhedora é uma medida de proteção prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), aplicada quando crianças ou adolescentes precisam ser afastados temporariamente de suas famílias de origem. Trata-se de uma medida excepcional e provisória, com duração máxima recomendada de 18 meses. 

O modelo oferece uma convivência familiar real, diferente de abrigos institucionais, onde há profissionais contratados. A criança ou adolescente passa a ser cuidado por outra família — a família acolhedora —, que assume sua proteção, atenção cotidiana e suporte emocional durante o período de acolhimento. 

A secretária de Assistência Social de Criciúma, Dudi Sonego, explica que as famílias acolhedoras são cuidadosamente selecionadas, preparadas e acompanhadas por profissionais. Esse acompanhamento inclui visitas, capacitações e apoio contínuo, garantindo que o acolhimento ocorra em ambiente seguro e estruturado. Ao final, quando possível, a criança retorna à família de origem. Quando isso não ocorre, a Justiça avalia alternativas, incluindo o encaminhamento para adoção. 

Quem pode participar 

Para integrar o programa Família Acolhedora, é necessário ter mais de 21 anos, residir no município e apresentar estabilidade emocional e financeira. Além disso, é preciso ter disponibilidade de tempo, não estar inscrito no Cadastro Nacional de Adoção e não possuir histórico de violência ou dependência química. 

Os interessados não podem ter, no conjunto familiar, pessoas com antecedentes criminais ou atos infracionais. É necessário ter a concordância de todos os maiores de 18 anos da família. O processo inclui análise documental, entrevistas psicossociais, visita domiciliar e capacitação obrigatória, garantindo que o acolhimento seja seguro e adequado. 

Como se inscrever 

Em Criciúma, as inscrições devem ser feitas presencialmente na Rua São José, no Centro, anexo ao Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). A equipe técnica acompanha todas as etapas, desde o credenciamento até o cotidiano do acolhimento. Para mais informações sobre o programa no município, o contato deve ser feito pelo número (48) 99693‑3265, por telefone ou WhatsApp. 

Já em Treviso, quem tiver interesse em participar do Família Acolhedora deve procurar o Serviço de Proteção Especial, na rua Hilário Gamba, 333, no Centro. O contato para mais informações é (48) 99195‑9257, por telefone ou WhatsApp. A secretária de Assistência Social de Treviso, Elaine Salvador Zeferino, faz um convite direto à comunidade: “Cada família que se dispõe a acolher transforma a história de uma criança. E, muitas vezes, transforma também a sua própria história”. 

A Vara da Infância e Juventude da comarca de Criciúma também está disponível para mais esclarecimentos acerca do Família Acolhedora.