A Unesc marca sua posição de destaque na formação de professores em Santa Catarina com os resultados obtidos no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2025. O conjunto das licenciaturas da Universidade alcançou conceito médio 3,40, desempenho superior à média de todas as Instituições de Ensino Superior (IES) catarinenses, que foi de 3,07, e também acima da média das Universidades comunitárias do estado, de 3,14. Os dados foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC).

Os grandes destaques ficaram por conta dos cursos de Artes Visuais, História e Letras – Língua Portuguesa, que conquistaram conceito 5, nota máxima da avaliação nacional, além de registrarem 100% dos estudantes acima do padrão mínimo de proficiência.

O curso de Artes Visuais alcançou posição de excelência estadual, ocupando o 1º lugar entre os cursos catarinenses avaliados na área e figurando entre os maiores desempenhos do país. Já História conquistou conceito 5 e alcançou a 2ª colocação entre os cursos presenciais de Santa Catarina e entre as universidades catarinenses avaliadas. Letras – Língua Portuguesa também obteve um dos resultados mais expressivos do estado, ficando em 1º lugar entre os cursos catarinenses da área.

Além das notas máximas, os cursos de Educação Física e Pedagogia Presencial alcançaram conceito 4, mantendo desempenho acima das médias estaduais e evidenciando a consistência da formação docente oferecida pela Universidade.

O resultado refere-se às provas aplicadas no segundo semestre de 2025 aos estudantes concluintes de cursos superiores de licenciatura de Instituições de Ensino Superior de todo o país.

Desde a década de 1970, as licenciaturas da Unesc formam profissionais que atuam nas redes pública e privada de ensino em todo o território nacional, contribuindo para a qualidade da educação e para o desenvolvimento social e regional.

Para a reitora licenciada da Unesc e secretária de Estado da Educação de Santa Catarina, Luciane Bisognin Ceretta, os resultados refletem o compromisso coletivo da comunidade acadêmica com uma formação de excelência.

“O desempenho ganha ainda mais relevância no contexto do Enade das Licenciaturas, avaliação nacional que analisa conhecimentos, competências e habilidades desenvolvidas ao longo da formação, tornando-se um importante indicador da qualidade dos cursos superiores e das políticas de formação de professores no país”, afirmou.

“As licenciaturas integram o projeto institucional da Unesc por serem responsáveis pela formação dos profissionais que atuam diretamente na base do sistema educacional. Investir na formação docente significa fortalecer a Educação Básica, promover o desenvolvimento regional e reafirmar o compromisso da Universidade com a qualidade do ensino”, pontuou Luciane.

Segundo a reitora em exercício da Unesc, Gisele Silveira Coelho Lopes, os indicadores também demonstram a importância dos investimentos estratégicos realizados pela Universidade. “Os resultados refletem uma cultura acadêmica consolidada em torno da avaliação e da melhoria contínua. O Enade não é tratado como um evento isolado na Unesc. Ele faz parte do cotidiano acadêmico, das discussões pedagógicas, dos processos de avaliação institucional e da construção permanente da qualidade dos cursos desde o seu surgimento”, destacou.

Conforme Gisele, a Universidade acompanha de forma permanente as mudanças metodológicas implementadas pelo Inep, fortalecendo continuamente os projetos pedagógicos e as estratégias formativas.

“Estamos aprendendo institucionalmente com o novo Enade. Esse movimento exige análises mais sofisticadas, revisões contínuas dos Projetos Pedagógicos de Curso e aprofundamento das estratégias formativas, fortalecendo ainda mais os aspectos pedagógicos e o desenvolvimento das competências dos estudantes”, ressaltou Gisele.

Para a pró-reitora de Ensino da Unesc, Graziela Giacomazzo, os resultados evidenciam o compromisso institucional com a excelência acadêmica e a formação de professores. “As notas expressam o protagonismo dos estudantes, que demonstraram elevado nível de preparo e responsabilidade acadêmica, e também a atuação de um corpo docente altamente qualificado, comprometido com o rigor científico, a atualização permanente e a formação ética e humanizada. É um resultado que traduz o cuidado institucional com cada etapa do processo formativo”, destacou.

Confira os cursos com destaque no Enade Licenciaturas 2025:

Artes Visuais — Conceito 5

O curso de Artes Visuais alcançou desempenho de excelência no Enade, conquistando Conceito 5 e ocupando a 1ª posição entre os cursos catarinenses da área. O indicador de proficiência registrou 100% dos estudantes acima do padrão mínimo, superando  percentuais da média estadual. O resultado posiciona o curso como referência acadêmica no estado e evidencia consistência pedagógica, articulação curricular e forte aderência às competências avaliadas pelo INEP.

História — Conceito 5

O curso de História consolidou desempenho de destaque estadual, alcançando Conceito 5 e a 2ª posição entre os cursos presenciais de Santa Catarina e entre as universidades catarinenses avaliadas. O curso atingiu 100% dos estudantes acima do padrão mínimo de proficiência, superando os indicadores médios estaduais e das universidades comunitárias. O resultado demonstra maturidade acadêmica, qualidade formativa e elevada consistência no desenvolvimento das competências críticas e analíticas exigidas na formação docente.

Letras – Português — Conceito 5

O curso de Letras-Português apresentou um dos desempenhos mais expressivos do estado, alcançando Conceito 5 e ocupando a 1ª colocação entre os cursos catarinenses da área. O curso registrou 100% dos estudantes acima do padrão mínimo de desempenho, superando amplamente as médias estaduais e das universidades comunitárias, com diferenças superiores nos indicadores de proficiência. O resultado reforça a excelência da formação pedagógica, linguística e crítica desenvolvida pela Unesc.

Educação Física — Conceito 4

O curso de Educação Física conquistou Conceito 4 e apresentou desempenho acima de todos os benchmarks estaduais analisados. O curso ocupa a 5ª posição entre 20 cursos catarinenses da área e a 4ª posição entre as universidades do estado, com 87% dos estudantes acima do padrão mínimo de proficiência. O desempenho demonstra solidez acadêmica, alinhamento pedagógico e competitividade institucional em um cenário estadual altamente concorrido.

Pedagogia (Presencial) — Conceito 4

O curso de Pedagogia Presencial alcançou Conceito 4 e manteve desempenho acima das médias estaduais, das universidades catarinenses e das universidades comunitárias. O curso registrou 89,2% dos estudantes acima do padrão mínimo de proficiência, evidenciando consistência formativa e fortalecimento pedagógico contínuo. Em função do elevado número de cursos avaliados na área, o resultado possui relevância estratégica e demonstra a capacidade institucional de sustentar qualidade acadêmica em um dos campos mais complexos e sensíveis da formação docente.