O Museu de Zoologia Professora Morgana Cirimbelli Gaidzinski da Unesc, que completa 20 anos em 2022, é referência em pesquisa, turismo e educação. Fundado em parceria com o 10º Pelotão da Guarnição Especial de Polícia Militar Ambiental e com o apoio da Fundação de Ciência e Tecnologia (Funcitec) o espaço que fica no Campus da Unesc, a Universidade Comunitária, passou por um notório crescimento em seu acervo, qualificou e ampliou suas ações e também se reinventou mediante aos novos desafios que a pandemia do Covid-19 trouxe às instituições culturais.

Vinculado à Diretora de Extensão, Cultura e Ações Comunitárias da Universidade, o local constitui-se em um espaço interdisciplinar que tem o compromisso de desenvolver ações de extensão junto à comunidade. Mensalmente, recebe 1,5 mil crianças vindas de municípios do Sul Catarinense e do Norte do Rio Grande do Sul. Este número soma-se aos visitantes diários da Universidade, já que os espaços do Museu são abertos ao público e se misturam com a estrutura da Instituição.

Exposições e programas educativos são desenvolvidos com o propósito de levar muito conhecimento à população. Além disso, no ano de 2020 em que se viveu um período de isolamento social e de aulas remotas os livros infantis “Pintado, o Mascote do Museu”, “Vitorino, a Tartaruga Vitoriosa” e “Mel, uma Doçura de Abelha” passaram a ser disponibilizados sob a forma de eBooks e audiolivros animados, por meio do canal da Unesc TV no Youtube, o que levou ao reconhecimento pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) como uma das vinte melhores ações educativas dos Museus brasileiros no período de pandemia no ano de 2021.

Palestras online e visitas guiadas contando a história do local e apresentando iniciativas educacionais sobre o meio ambiente, por meio de ferramentas tecnológicas também foram inseridas à programação. Tudo para proporcionar uma maior relação de interação com os estudantes na construção do conhecimento.

Para a coordenadora e idealizadora do Museu Morgana Cirimbelli Gaidzinski, este e outros recursos pedagógicos utilizados durante o período de pandemia, obtiveram um significativo êxito. “Mais de vinte mil crianças da rede municipal de ensino de Criciúma utilizaram esses livros de forma virtual. Por meio dessa prática, o Museu e a Polícia Ambiental, conseguiram ir até as escolas e dar suporte ao ensino formal, promovendo reflexões sobre os problemas ambientais de um jeito lúdico e divertido”, ressalta.

A diretora de Extensão, Cultura e Ações Comunitárias da Unesc, Fernanda Sônego, fala que a ação foi assertiva e necessária. “Mais do que nunca o momento pedia sensibilidade para entendermos o cenário, incentivo para superarmos as dificuldades e inovação para seguirmos nossa missão de contribuir com a educação e a qualidade de vida das pessoas”, enaltece Fernanda.

Papo animal

Nos últimos anos o desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação, bem como a ampliação de seus usos têm criado enormes expectativas e possibilidades na educação. O Programa “Papo Animal no Museu” propõe estratégias educativas com apoio de intervenções próprias da comunicação.

Confira umas das atrações do programa Papo Animal produzido pelo museu:

Gravado semanalmente nos estúdios da Unesc TV e nos espaços do Museu de Zoologia, o Programa reúne profissionais e especialistas renomados que esclarecem, por meio de uma linguagem acessível, os mais variados temas na área ambiental, como por exemplo, o que é crime ambiental, qual a importância das baleias para o ecossistema marinho, o que é uma área de proteção ambiental. “E temas que contemplem as questões da vida cotidiana do cidadão, como por exemplo: O que fazer se um morcego entrar em casa ou o que fazer se for picado por uma aranha? O Programa “Papo Animal no Museu” é uma nova porta que o Museu abre para a sociedade, com a implementação da tecnologia a serviço da educação ambiental”, sublinha Morgana.

Um dos pontos destacados pelo coordenador do Sistema Estadual de Museus de Santa Catarina (SEM/SC) da Fundação Catarinense de Cultura (FCC) Renilton Assis, é justamente os exemplares voltados ao público infanto-juvenil. “De forma lúdica, eles abordam sobre a importância da preservação ambiental. As publicações são importantes ferramentas de multiplicação”, comenta.

Outra ação enfatizada por ele e considerada também de fundamental importância é sobre o acervo do local. “O museu realiza trabalhos de pesquisas com foco nos elementos encontrados nas costas. São frutos de um resgate de animais marinhos e alguns objetos de origem da pesca. O museu, enquanto instituição, é um espaço de preservação da nossa região e atua com várias frentes. As exposições são importantes e se concentram para o público escolar e acadêmico com uma linguagem que todos entendem”, enumera.

Assis salienta que quando pensa no museu, faz uma análise no foco educativo e na preservação do meio ambiente e das contribuições com a educação. “A parte da educação ambiental ou por meio da literatura são um dos grandes diferenciais”, sublinha ele, lembrando das premiações conquistadas pelo espaço como o prêmio Darcy Ribeiro que reconhece as melhores ações e práticas educativas nos museus brasileiros.

Programas educativos nas escolas 

Convictos de que a educação ambiental é importante para preservar a vida e minimizar a degradação ambiental, o Museu de Zoologia e a Polícia Militar Ambiental tem desenvolvido programas educativos “O Museu vai à Escola” nas instituições públicas e privadas promovendo reflexões sobre os desafios para que a sustentabilidade ambiental seja possível no planeta, sensibilizando e estimulando crianças, jovens e adultos a assumirem sua responsabilidade na conservação do meio ambiente

Dentre as ações, estão palestras com a comunidade escolar com temas referentes às questões ambientais, tais como fauna, flora, mata atlântica, desmatamento, recursos hídricos, tráfico de animais silvestres, legislação ambiental, entre outros. É o que consta no vídeo abaixo.

Consciência reflexiva

A parceria firmada também possibilitou o desenvolvimento do Projeto “Leitura na Educação Ambiental” que tem como objetivo contribuir com a construção de uma consciência reflexiva e transformadora nos nossos jovens por meio da leitura.

“A literatura infantil constitui-se em uma importante ferramenta para a Educação Ambiental, enquanto instrumento para a reflexão e conscientização para as questões ambientais. Por alcançar as mentes, emoções e sentimentos, a literatura infantil atua na formação de consciência de mundo, intensamente pretendida pela educação ambiental”, analisa a coordenadora do Museu, ressaltando ainda outra importante atividade desenvolvida pelo local: as publicações de diversos exemplares entregues gratuitamente nas escolas, como o livro “Pintado, o Mascote do Museu”.

Ele conta a história do animal símbolo do Museu de Zoologia, o gato-maracajá e que hoje se encontra na lista das espécies ameaçadas de extinção. Durante a narrativa, pintado aborda os principais impactos ambientais responsáveis pela destruição de seu habitat natural, a mata atlântica.

Outro exemplar que caiu no gosto da garotada foi “Vitorino, a Tartaruga Vitoriosa” que narra a história de uma tartaruga-marinha da espécie conhecida popularmente como cabeçuda. Vitorino apresenta as belezas do fundo do mar e os inúmeros desafios enfrentados por ela em decorrência dos diferentes impactos ambientais que colocam em risco a sobrevivência da vida nos oceanos.

“Mel, uma Doçura de abelha” que analisa a história de uma abelha da espécie conhecida popularmente como abelha-do-mel também está na lista dos estudantes. O livro apresenta a importante função ecológica das abelhas para a manutenção da vida no planeta, bem como as causas e consequências do desaparecimento das abelhas na natureza.

Quem aproveitou para ler o exemplar foi a pequena Helena de Medeiros Monteiro, de cinco anos. Recentemente ela ficou sabendo que a abelha estaria sobrevoando o museu e foi até lá para lhe entregar um lindo desenho. Ela ficou encantada com a abelhinha e tirou muitas fotos. A mãe, Luciana Ávila de Medeiros acompanhou tudo de pertinho. “Eu adoro abelha e já li o livro sobre a Mel. Eu adorei e tenho até uma fantasia de abelha”, contou a pequena.

Para o museólogo e coordenador do Sistema Estadual de Museus da Fundação Catarinense de Cultura, Maurício Rafael, o museu é um espaço de troca, descoberta, experimentação e aquisição de conhecimentos e serve como fonte de informação para melhor compreensão sobre a importância da vida e da relação com o meio ambiente. “Pude acompanhar algumas ações desenvolvidas e como seus profissionais contribuem de forma significativa para a mudança de paradigmas sobre o nosso meio ambiente, fornecendo os instrumentos básicos para o exercício da cidadania daqueles que conhecem suas pesquisas e exposições”, conta Rafael.

As atividades realizadas pelo Museu também foram enfatizadas pelo Capitão Elton Roussenq Garcia comandante da 3ª Companhia do 1º Batalhão de Polícia Militar Ambiental. Ele salienta que a parceria com a atividade de preservação ambiental gera resultados relevantes, principalmente com as crianças e adolescentes participantes dos programas.

Capitão Elton Roussenq Garcia, comandante da 3ª Companhia do 1º Batalhão de Polícia Militar Ambientaldestaca a importância da parceria.

“Desde a sua criação, o museu se utiliza também dos serviços da Polícia Militar Ambiental para o engrandecimento da sua atividade, desde espécies apreendidas até a participação de policiais militares ambientais no contexto de instruções realizadas no museu. Essa relação vem gerando cada vez mais resultados positivos”, destaca.