A Unesc aparece entre as universidades comunitárias não estatais mais bem avaliadas de Santa Catarina em diferentes áreas do conhecimento. Dos 29 cursos de graduação analisados pelo Ranking Universitário Folha (RUF) 2026, 20 estão entre os três primeiros colocados no estado nesse grupo. O levantamento, divulgado nesta semana, também aponta melhora na classificação de 17 graduações em relação ao ano passado.

No cenário nacional, 14 cursos da Universidade estão entre os 15 mais bem colocados entre as instituições comunitárias não estatais. O ranking considera critérios como qualidade do ensino e avaliação do mercado de trabalho, além de indicadores institucionais.

Para a reitora em exercício da Unesc, Gisele Silveira Coelho Lopes, os resultados demonstram que a região oferece formação superior de qualidade sem que os estudantes precisem buscar instituições distantes.

“Os resultados dos nossos cursos mostram que não é mais preciso sair da região e investir em longas distâncias para ter acesso a uma formação de excelência”, afirma.

Cursos da Unesc se destacam no cenário nacional

Entre as graduações da Universidade mais bem posicionadas no país estão Artes Visuais, na quarta colocação, e Biomedicina, na quinta. Ciências Biológicas, Engenharia Mecânica e Geografia aparecem em nono lugar, enquanto Engenharia Ambiental ocupa a décima posição.

Psicologia e Química estão em 13º lugar. Administração de Empresas, Engenharia Química, História e Odontologia aparecem na 14ª posição. Letras e Matemática completam a lista dos 15 primeiros colocados.

Em Santa Catarina, sete cursos lideram a classificação entre as comunitárias não estatais: Artes Visuais, Biomedicina, Ciências Biológicas, Geografia, História, Psicologia e Química.

Outras oito graduações ocupam a segunda posição estadual nesse segmento: Administração de Empresas, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Econômicas, Engenharia Mecânica, Fisioterapia, Letras, Matemática e Nutrição.

Já Ciências Contábeis, Ciência da Computação, Educação Física, Engenharia Ambiental e Engenharia Civil estão em terceiro lugar.

Biomedicina avança 13 posições

A comparação com o RUF 2025 mostra avanços importantes. Na classificação nacional entre as comunitárias não estatais, Biomedicina passou da 18ª para a quinta colocação, uma evolução de 13 posições.

Engenharia Mecânica também apresentou melhora expressiva, saindo do 21º para o nono lugar. Engenharia Civil e Fisioterapia avançaram dez posições cada, enquanto Ciências Contábeis e Nutrição subiram nove.

No recorte estadual, Ciências Contábeis passou da oitava para a terceira colocação. Engenharia Civil avançou da sétima para a terceira posição, e Engenharia Mecânica saiu do sexto para o segundo lugar.

Biomedicina, História, Psicologia e Química também avançaram na classificação estadual e alcançaram a liderança entre as universidades comunitárias não estatais.

Qualidade de ensino e avaliação do mercado

O RUF utiliza indicadores específicos para avaliar os cursos de graduação. A Qualidade de Ensino considera aspectos como formação e dedicação dos professores, desempenho dos estudantes em avaliações oficiais e percepção de docentes do ensino superior.

Nesse indicador, 19 dos 29 cursos da Unesc estão entre os três primeiros de Santa Catarina no grupo das comunitárias não estatais. Biomedicina lidera entre essas instituições e também aparece na primeira posição quando são consideradas todas as universidades catarinenses, independentemente da categoria administrativa.

Artes Visuais, Ciências Biológicas, História, Psicologia e Química também figuram entre os destaques do indicador.

Na Avaliação de Mercado, o desempenho é ainda mais abrangente: 27 dos 28 cursos da Unesc com classificação disponível estão entre os três primeiros do estado entre as comunitárias não estatais.

Treze graduações lideram essa categoria no segmento, entre elas Administração de Empresas, Direito, Educação Física, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Fisioterapia, História, Letras, Nutrição e Odontologia.

Para Gisele, o resultado reforça a relação entre a formação oferecida pela Universidade e as demandas profissionais. “Nosso estudante sai da Unesc com empregabilidade não apenas no Extremo Sul, mas em todo o Brasil”, destaca.

Universidade comunitária reinveste na região

A secretária de Estado da Educação e reitora licenciada da Unesc, Luciane Bisognin Ceretta, atribui o desempenho ao trabalho dos professores e pesquisadores e ao modelo comunitário da instituição, que reinveste seus resultados na própria operação.

Segundo ela, os resultados também refletem uma trajetória ligada ao desenvolvimento regional desde a criação da Universidade, em 1968.

“Essa conquista pertence a toda a comunidade e é feita a muitas mãos, dia a dia”, afirma.

Elaborado pelo jornal Folha de S.Paulo, o Ranking Universitário Folha avaliou 205 universidades brasileiras em 2026. Além da classificação institucional, o levantamento analisa individualmente os cursos de graduação, permitindo comparar o desempenho das formações por área e categoria administrativa.

O Governo de Morro da Fumaça, por meio do Departamento Municipal de Trânsito (Demutran), está instalando novas placas de sinalização no Centro da cidade, para alertar os motoristas sobre as restrições de tráfego para veículos de grande porte. A ação visa dar cumprimento ao Decreto N° 097/2026, que estabelece normas específicas para a circulação de caminhões e carretas no perímetro urbano. A medida busca viabilizar a melhoria direta de qualidade de vida da população, proporcionando melhores condições de fluidez e garantindo maior segurança no trânsito. 

Como o trabalho de implantação da sinalização está ocorrendo de forma gradual, Vagner Luiz Custódio, Autoridade Municipal de Trânsito, destaca a importância dos motoristas fumacences redobrarem a atenção no perímetro indicado. “Já começamos a colocar as placas nas vias e as equipes seguem trabalhando para concluir toda a sinalização. É fundamental que os motoristas desde já fiquem atentos, respeitem as orientações e sigam as placas à medida que forem instaladas. Essas ações colaboram para que o trânsito da nossa cidade siga de maneira organizada”, ressalta.

Com a nova regulamentação, fica proibida a circulação e o trânsito de veículos de carga, carretas, bitrens, veículos articulados, bem como caminhões com altura superior a três metros e/ou peso bruto total (PBT) superior a 15 toneladas nas seguintes vias:

• Rua Primo Ítalo Naspolini (Bairro Centro);
• Rua Prefeito Paulino Bif (Bairro Centro);
• Rua Prefeito Virgínio Maccari (Bairro Centro);
• Rua Vinte de Maio (Bairro Centro – no trecho correspondente à via de mão única);
• Avenida Inocente Pagnan (Bairro Centro – no trecho do Parque Linear);
• Avenida Celeste Recco (Bairro Centro – no trecho do Parque Linear);
• Rua XV de Novembro (Bairro Centro – exceção: a proibição não se aplica a caminhões destinados à prestação de serviços de manutenção na borracharia localizada em frente ao Colégio Princesa Isabel);
• Avenida Nicolau João de Souza (Bairro Esperança);

Entenda quais veículos podem continuar circulando

Para garantir que os serviços fundamentais não sejam prejudicados, o decreto estabelece que não estão sujeitos a restrições: 

• Caminhões que prestam serviços essenciais;
• Caminhões que prestam serviços de emergência;
• Socorro mecânico de emergência (guinchos);
• Obras e serviços públicos de emergência

Professores, auxiliares de ensino e equipes diretivas das escolas municipais de Siderópolis participarão nesta sexta-feira, dia 23, do 2º Seminário de Boas Práticas Pedagógicas, com o tema “O papel do professor: desafios, valorização e impactos na formação dos estudantes”.

O encontro será realizado das 8h ao meio-dia e das 13h às 17 horas, no Sindicato dos Mineiros, no bairro Rio Fiorita, e tem como objetivo valorizar, socializar e multiplicar estratégias pedagógicas de sucesso que já vêm transformando a rotina das salas de aula no município.

Conforme a Secretaria Municipal de Educação, do ponto de vista pedagógico, a iniciativa parte do princípio de que o ato de ensinar é coletivo e contínuo. Muitas vezes, metodologias inovadoras, projetos de leitura envolventes ou o uso criativo de recursos didáticos nascem do esforço individual de um professor ou de uma unidade escolar.

“O seminário funciona, portanto, como um espaço formativo de escuta e partilha, onde essas experiências deixam de ser isoladas e passam a integrar o repertório comum da rede de ensino”, afirmou o secretário de Educação Méricles Rossa.

Quais são os principais objetivos do seminário:

Socialização do conhecimento: permitir que práticas exitosas desenvolvidas nas escolas e centros de educação infantil sejam conhecidas por profissionais de outras unidades.

Valorização profissional: dar visibilidade ao protagonismo de professores e equipes gestoras que demonstram compromisso com a qualidade da aprendizagem e com o desenvolvimento integral dos estudantes.

Construção de uma rede de apoio: fortalecer os laços entre a comunidade escolar, promovendo um ambiente de cooperação onde o sucesso de uma escola inspira e apoia o crescimento das demais.

A Secretaria de Educação ressaltou que eventos como este reforçam que a formação continuada não acontece apenas em teoria, mas principalmente no diálogo prático e na troca horizontal de saberes entre quem faz a educação acontecer todos os dias no chão da escola.