Criciúma conquistou, pelo terceiro ano consecutivo, o Selo Diamante do Programa Nacional de Transparência Pública (PNTP), promovido pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon). O resultado da edição de 2026 foi divulgado nesta terça-feira (10), e o município alcançou índice de 98,2%, a melhor pontuação já registrada desde que passou a participar da avaliação.

Com o resultado, Criciúma se tornou a única cidade catarinense com mais de 100 mil habitantes a conquistar a classificação máxima por três anos consecutivos, consolidando sua posição entre os municípios com melhor desempenho em transparência pública no país.

Para o prefeito Vagner Espíndola, o reconhecimento demonstra a consolidação de uma política de transparência e acesso às informações públicas. Segundo ele, a avaliação se torna mais rigorosa a cada edição.

“Transparência é obrigação de quem administra dinheiro público e Criciúma leva isso muito a sério. O Brasil tem muito o que avançar nesse sentido e a nossa cidade tomou para si a responsabilidade de liderar esse processo. Vamos seguir trabalhando para estar sempre à frente quando o assunto é transparência”, afirma.

A avaliação considera a disponibilização de informações públicas em áreas como receitas e despesas, licitações, contratos, obras, servidores, transferências, planejamento, saúde, educação, ouvidoria e acesso à informação. Na edição de 2026, são aplicáveis às prefeituras 96 critérios de avaliação.

O vice-prefeito Salésio Lima destaca que o desempenho também é resultado da organização dos processos internos da administração municipal.

“Para manter um padrão máximo de transparência, existe um trabalho diário dentro da Prefeitura. O selo reconhece esse esforço conjunto e, principalmente, aumenta a capacidade da população de acompanhar a administração municipal”, ressalta.

Criciúma mantém evolução nos índices de transparência

Criciúma participa do levantamento nacional desde 2022, quando alcançou 89,6% e recebeu o Selo Ouro. Em 2023, avançou para 90,6%, permanecendo na mesma categoria. A partir de 2024, atingiu o nível máximo, Diamante, classificação mantida nas três últimas edições do programa.

Além da evolução no índice geral, o município alcançou 100% dos critérios considerados essenciais em todos os ciclos de avaliação, de 2022 a 2026.

De acordo com o secretário municipal de Governança, Tiago Ferro Pavan, o índice de 98,2% reforça a necessidade de aperfeiçoamento permanente das ferramentas de transparência.

“Quando se chega ao nível Diamante, o desafio seguinte é continuar evoluindo. A legislação muda, os critérios ficam mais exigentes e novas informações passam a ser cobradas. Nosso trabalho é identificar os pontos que ainda podem melhorar e garantir que o Portal da Transparência seja cada vez mais completo, atualizado e, principalmente, útil para quem procura uma informação”, explica Pavan.

Com o objetivo de conhecer novas práticas de ensino e identificar oportunidades de parcerias internacionais, o pró-reitor de Ensino e Extensão da UniSATC, Jovani Castelan, participou de uma missão educacional nos Estados Unidos. A programação incluiu visitas à Universidade Estadual do Arizona (ASU), reconhecida por iniciativas de inovação, e ao Olin College, instituição localizada em Boston, com foco na formação em Engenharia. 

A primeira etapa da missão ocorreu na ASU, onde o pró-reitor acompanhou a organização da universidade e as metodologias utilizadas no ensino. Um dos espaços visitados foi o Dreamscape, ambiente que utiliza realidade virtual em experiências interativas de aprendizagem. A tecnologia permite que os usuários participem de narrativas imersivas, com possibilidade de controlar percursos e roteiros para explorar conteúdos, combinando a experiência com atividades em laboratório, trabalhos em grupo e avaliações. 

 “Essa visita faz parte da internacionalização da UniSATC. Estamos avaliando a possibilidade de oportunizar, no próximo ano, um intercâmbio para nossos acadêmicos, bem como aulas on-line de inglês para nossos professores pela ASU”, explica Jovani. 

A comitiva que visitou a Universidade Estadual do Arizona reuniu cerca de 30 reitores e pró-reitores de instituições de ensino brasileiras. Na segunda semana da missão, Jovani conheceu o Olin College, em Boston, onde observou um modelo de ensino baseado na resolução de problemas reais e na aproximação com empresas. 

 “Lá eles têm o Champion, que seria o cliente. Então, todos os projetos que os alunos desenvolvem são com clientes reais, com pessoas que representam as empresas e vão avaliar os trabalhos dentro da universidade”, exemplifica Jovani. 

 Outro tema abordado durante as visitas foi o impacto da Inteligência Artificial nos cursos de graduação. Também foram observadas práticas voltadas ao desenvolvimento de competências alinhadas às demandas do mercado de trabalho. 

Para o pró-reitor, a experiência permitiu identificar práticas que podem contribuir com o aprimoramento do ensino na UniSATC, além de reforçar o caminho adotado pela instituição na aproximação entre formação acadêmica e mercado profissional. “Pudemos ver que estamos no caminho certo dentro da nossa universidade e que podemos melhorar ainda mais o que já estamos ofertando”, finaliza. 

Estudantes das redes públicas estadual e municipais de Santa Catarina começaram a realizar nesta segunda-feira (9) as provas do Sistema Estadual de Avaliação de Santa Catarina (SEAESC). A aplicação segue até 19 de novembro e abrange diferentes etapas da educação básica.

Participam da avaliação alunos do 2º, 4º, 6º e 8º anos do Ensino Fundamental, além da 2ª série do Ensino Médio.

Coordenado pela Secretaria de Estado da Educação (SED), o exame busca identificar o nível de aprendizagem dos estudantes, apontando habilidades já desenvolvidas e conteúdos que precisam de maior atenção.

Os resultados servirão de base para o planejamento pedagógico das escolas e a definição de políticas públicas voltadas à melhoria do ensino. A avaliação também permite comparar diferentes realidades educacionais e orientar ações para reduzir desigualdades.

Resultados também impactam os municípios

A participação das redes municipais tem importância adicional: os resultados do SEAESC integram o cálculo do componente educacional do Índice de Participação dos Municípios (IPM Educação).

O indicador considera o desempenho das escolas municipais e influencia a distribuição de parte da arrecadação do ICMS entre as cidades catarinenses.

Segundo a secretária de Estado da Educação, Luciane Bisognin Ceretta, os dados ajudam professores e gestores a identificar dificuldades e direcionar estratégias para melhorar a aprendizagem.

Prova também avalia fluência leitora

O SEAESC inclui ainda a avaliação de Fluência Leitora, destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Essa etapa começou em 19 de outubro e termina nesta terça-feira (10).

O objetivo é acompanhar o desenvolvimento da leitura durante a alfabetização, identificando dificuldades e avanços dos estudantes.

A Secretaria de Estado da Educação destaca a importância da participação dos alunos e da mobilização de professores, gestores e famílias durante o período de aplicação.