Aos 18 anos, Eryca da Silva de Araújo cursa a segunda fase do curso de Fisioterapia na Unesc, sua primeira graduação, e carrega na escolha do curso uma trajetória que começou muito antes da sala de aula. Desde a infância, ela conviveu com médicos e especialistas em razão do diagnóstico de artrite reumatoide e passou mais de um ano em tratamento fisioterapêutico. 

A história da estudante abre a série de reportagens que evidenciará o protagonismo de acadêmicos e egressos da Universidade, ação que integra a campanha institucional da Unesc para 2027 e ocorrerá de forma concomitante à chegada das novas peças publicitárias ao público. 

Quando o cuidado se torna caminho

Foi durante o tratamento que a jovem percebeu, na prática, o alcance da profissão que hoje estuda. “Naquela época, pude perceber de perto o quanto a fisioterapia poderia transformar a vida de uma pessoa. O tratamento me ajudou a realizar atividades que antes eram difíceis ou até mesmo impossíveis para mim, proporcionando mais autonomia e qualidade de vida”, relembra.

Ao concluir o Ensino Médio, em 2025, Eryca ainda não tinha certeza sobre qual carreira seguir. Conforme a acadêmica, ela buscava algo de que realmente gostasse e que desse propósito à sua vida. A resposta veio da própria experiência, quando entendeu que poderia transformar aquela vivência tão importante em uma profissão capaz de ajudar outras pessoas. “Gosto muito de ajudar as pessoas e acredito que poder contribuir para a recuperação e para a qualidade de vida de alguém será uma das maiores realizações da minha vida”, afirma.

A primeira de uma nova geração

O ingresso na graduação também tem um peso afetivo para a estudante. “Minha trajetória até chegar à faculdade também tem um significado muito especial”, conta. Eryca é a primeira, entre as cinco netas da avó materna, a chegar ao ensino superior. Os pais e os avós não tiveram a oportunidade de cursar uma faculdade. O pai estudou até a oitava série e trabalha como motorista de caminhão, enquanto a mãe, que atua na área da limpeza, estudou até a quinta série e, aos 35 anos, está concluindo o Ensino Fundamental.

Sonhar por quem vem depois

Irmã mais velha de dois meninos, de 8 e 10 anos, a acadêmica espera que seu percurso sirva de inspiração para eles. “Quero mostrar que, mesmo quando as oportunidades não foram iguais para todas as gerações da família, é possível sonhar, buscar conhecimento e construir um futuro diferente”, conclui.

Nova campanha da Unesc coloca alunos e egressos como protagonistas

Já está nas ruas, no rádio, nas emissoras de TV e nas redes sociais a nova campanha publicitária da Unesc que traz histórias como a de Éryca, para inspirar. Criada em parceria entre a Assessoria de Imprensa, Comunicação, Comercial e Marketing (Aicom) da Universidade, com a expertise da Agência Cacto e o comando da gestão Institucional, as peças colocam em evidência estudantes e egressos.

Para a reitora em exercício da Unesc, Gisele Coelho Lopes, colocar os estudantes e suas histórias em evidência traduz muito do propósito da Universidade. “Quando pensamos nesta campanha, queríamos que as vozes fossem de quem vive a Universidade todos os dias. Nossos estudantes e egressos são a prova mais verdadeira do que a educação é capaz de transformar, e nenhuma mensagem fala tão alto quanto uma trajetória real”, destaca.

Conforme a reitora licenciada, Luciane Bisognin Ceretta, a expectativa é de que a mensagem passada pelos estudantes e egressos ao longo da campanha fortaleça ainda mais a potência da Universidade e a forma como esta serve como trampolim para histórias de vida. 

“A história da Eryca e dos demais personagens desta campanha traduzem o que acreditamos ser a missão de uma Universidade comunitária: abrir portas para quem chega pela primeira vez ao ensino superior e caminhar junto até a formação. Cada acadêmico que ingressa na Unesc leva consigo uma família inteira, e é isso que queremos evidenciar”, acrescenta Luciane.

Matrículas abertas para novas histórias a serem construídas

Quem deseja escrever o próximo capítulo da própria trajetória já pode garantir uma vaga na Unesc, que está com matrículas abertas para 2027. A Universidade oferece mais de 60 cursos de graduações presenciais e a distância, com diferentes formas de ingresso e programas de bolsas e financiamento estudantil. Informações sobre cursos e processos seletivos estão disponíveis no site unesc.net ou pelo WhatsApp (48) 99915-0433.

Aprender sobre entrevista, jornalismo e circulação de informações ganhou uma dimensão prática para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Colégio SATC. As turmas visitaram os estúdios do curso de Jornalismo da UniSATC e conheceram de perto os espaços utilizados por acadêmicos e profissionais da área. A atividade esteve relacionada aos conteúdos trabalhados nos componentes curriculares de Língua Portuguesa, História e Geografia. Durante a visita, os estudantes puderam observar equipamentos e participar de entrevistas realizadas no espaço.

A proposta também permitiu que os alunos relacionassem o conteúdo estudado a situações concretas, tornando o aprendizado mais significativo. “Foi uma visita muito valiosa. O assunto estava vinculado ao nosso conteúdo sobre entrevista. Nós vimos as mudanças, as tecnologias e a importância das informações que temos na sociedade. Também falamos sobre Fake News e, a partir disso, decidimos levá-los para conhecer a televisão e a rádio do jornalismo”, explica a professora do 1º ano B, Thalita Campanhoni Coletti.

Durante a visita, os estudantes também tiveram a oportunidade de participar de entrevistas, colocando em prática conceitos trabalhados anteriormente. A experiência despertou a curiosidade das crianças e aproximou os conteúdos escolares de uma situação vivenciada na prática. “Os alunos ficaram muito envolvidos, principalmente por poderem participar de uma entrevista junto com as jornalistas e universitárias que estavam presentes. Foi um momento muito especial e significativo. É uma experiência que levam para além da sala de aula”, destaca Thalita.

Conhecer para aprender

A possibilidade de utilizar laboratórios, estúdios e outros espaços da instituição amplia as oportunidades de aprendizagem ao aproximar os estudantes de diferentes áreas do conhecimento. Além de conhecer os ambientes, as crianças observam como os profissionais utilizam equipamentos e desenvolvem suas atividades no cotidiano.

A estudante do 1º ano B, Theodora Cardoso Vicente, conta que a atividade ajudou a compreender melhor os assuntos trabalhados em sala. “Eu achei legal, me senti muito feliz e aprendi muitas coisas, como os conteúdos de entrevista e de conversar. Conversamos sobre Fake News, como fazer um jornal e também foi diferente sair da sala”, relata.

A experiência de falar diante de um microfone também chamou a atenção dos estudantes. “Foi muito divertido. Eu fui no microfone e falei algumas coisas. Falei qual é o meu desenho favorito. Foi uma experiência diferente e muito divertida. A parte que eu mais gostei foi falar no microfone”, destaca a aluna do 1º ano D, Julia Ghedin Macan.

Para Thalita, sair da sala de aula e conhecer outros espaços também contribui para a construção de memórias relacionadas ao aprendizado. “São vivências significativas. É levar os alunos para conhecer o espaço real e proporcionar uma experiência diferente. As crianças veem as pessoas que trabalham lá, os equipamentos e o que é utilizado. É importante conhecer o próprio local e sair da sala para um ambiente diferente. Para eles, isso se torna uma memória que fica, porque a experiência do que vivenciaram é importante”, afirma.

Para Benício Espíndola Nunes, do 1º ano C, conhecer os equipamentos e conversar sobre informação foram alguns dos momentos que mais chamaram a atenção. “Eu gostei de os amigos serem entrevistados. Teve bastante perguntas. Foi uma experiência legal e diferente. Gostei do ambiente, dos microfones e das televisões”, pontua.

Anthony Maciel da Rosa, do 1º ano A, também participou de uma entrevista e conta que a experiência trouxe uma situação diferente da rotina escolar. “Foi uma atividade legal, eu gostei bastante. É diferente ser entrevistado, mas é legal”, ressalta o aluno.

As atividades foram acompanhadas pelas professoras Geisiane Feltrin Schneider, Bruna de Paula, Daiane Molon da Silva e Thalita Campanhoni Coletti. A iniciativa reforça a proposta de aproximar os estudantes de diferentes ambientes de aprendizagem e de profissionais da própria instituição, criando oportunidades para que os conteúdos curriculares sejam compreendidos também por meio da observação, da participação e da experiência.

A Prefeitura de Balneário Rincão, em parceria com a Frigo Engenharia, entregou, na noite de ontem, 56 escrituras de propriedade para moradores do Núcleo Maria Albertina, localizado no bairro Mirassol. A ação foi realizada por meio da Reurb (Regularização Urbana), uma Lei Federal que simplifica a legalização de terrenos em áreas urbanas já consolidadas. O benefício alcança diretamente mais de 300 pessoas, garantindo segurança jurídica e a posse definitiva de seus imóveis.

O processo concluído levou três anos de trabalho técnico e administrativo. O modelo de atuação une a iniciativa privada e o Poder Público: a empresa Frigo Engenharia executa a etapa técnica e de topografia, enquanto à prefeitura cabe analisar os documentos para aprovação e posterior emissão do Certificado de Regularização Fundiária (CRF). Esse formato permite que todo o trâmite ocorra com um custo significativamente abaixo do praticado no mercado, além de opção de parcelamento.

Nos últimos 10 anos, Balneário Rincão já regularizou mais de 800 imóveis utilizando tanto a Reurb Federal quanto o programa estadual Lar Legal. Segundo a Administração Municipal, o objetivo é atingir a regularização total das áreas urbanas do município.

O diretor da Central de Atendimento e coordenador dos programas Lar Legal e Reurb no município, Marcos Petry, celebrou a conclusão desta fase e o impacto na vida das famílias:”Ver a alegria dessas pessoas recebendo seus documentos na noite de ontem foi a certeza de que todo o esforço valeu a pena. Foram três anos de um trabalho intenso de triagem, análise de documentação e alinhamento técnico para chegarmos até aqui. O Lar Legal e a Reurb são ferramentas de transformação social, e nossa missão é continuar acelerando esses processos para aproximar o cidadão do seu direito real de propriedade”, destacou Petry.

O prefeito de Balneário Rincão, Luiz Gustavo Laurindo, por sua vez, destacou que a entrega dos títulos é fundamental para o planejamento e o crescimento sustentável da cidade: “É de total interesse do Governo Municipal que os moradores tenham a posse legal do que é seu por direito. A partir do momento em que a situação fundiária está regularizada, conseguimos avançar de forma mais eficiente na organização e infraestrutura urbana. Somos o município que mais se desenvolve na nossa região. Estamos crescendo em um ritmo tão acelerado que já nos aproximamos do patamar de cidades centenárias do nosso entorno”, ressaltou o prefeito.